凝心聚智葆先进 服务育人谋发展 日期:2012-3-13 15:44:31
----教务处党支部2011年优秀党组织活动总结
一、活动背景
“服务”是党支部建设的永恒主题,建设服务型党支部是党的基层组织建设的创新性课题,体现了我们党为人民服务的根本宗旨,也体现了我们党立党为公、执政为民的要求,是我们党更好为人民服务的新平台和新举措。
4月初,我校党委组织部也下发了《关于开展2011年基层党组织活动立项申报工作的通知》(校党组发〔2011〕5号),同时机关党委也发出《关于开展2011年基层党组织活动立项申报工作的通知》,并要求各支部要深入开展“为民服务、创先争优”活动,结合管理工作,加强工作作风建设,积极探索管理规律,不断改进管理方法,争做“管理育人标兵”。
教务处党支部按照上级党委的指示,充分考虑到职能部门的特点和各科室实际情况和党员的岗位特点,围绕“凝心聚智葆先进 服务育人谋发展”这一主题,精心设计了一系列特色鲜明、务实管用的活动载体,使创先争优活动贴近工作实际和思想实际,增强了活动的针对性和实效性,取得了良好的效果。
二、活动思路
教务处工作面向的是全校学生和教师,学生和教师是学校根基,可以说,教务处支部是一支跟全校教师和学生走得最近的队伍。年初,支部召开支部委员会,认真制定活动计划,发动党员和干部以高度的热情投入到作风建设中,自觉结合日常工作加强作风建设,充分发挥办公室的窗口和桥梁作用,要求党支部成员在工作中,必须提高服务意识和服务水平,切实做到高效、细致。确立了服务大局、服务群众、服务党员的“三服务”原则,全心全意做好服务工作。
三、活动内容
自今年4月组织活动立项以来,我支部努力使教务处工作能贴近实际、贴近师生,为学校的大局服务、为师生的利益服务、为支部成员的成长发展服务。并在活动中,通过夯实基础、完善机制、优化管理、突出特色等一系列服务手段 “打造服务型党支部”,形成支部党员“凝心聚智葆先进,服务育人谋发展”的良好局面,取得了较好的效果。具体活动内容如下:
(一)开展支部委员责任制——创新机制促服务
1、增设支部委员。为更好地服务学校和教务处大局、服务全校师生、服务支部党员群众,针对教务处工作繁多的特点,增设两名支部委员和一名支部副书记,夯实了支部委员队伍。
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2、实行“支部委员责任制”。支部将日常支部工作划分为党日活动组织、组织生活统筹、积极分子培养和党员发展、理论学习、服务水平提高和业务技能交流等五个项目组,分别由五个支部委员负责牵头,每个支部委员结合自身特长参与支部建设工作,在加强支部凝聚力、锻炼党员工作能力的同时,大大提高了党员同志参与支部工作的广度、深度和积极性,贯彻了民主集中制,支委会成员齐心协力做好支部工作,从而更好地为大家服务。

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     (二)理论实践相结合——提高水平促服务

1、政治理论学习与业务知识学习相结合。为更好地提高服务水平,加强业务技能,支部按期订阅《人民日报》、《中国高等教育》、《高等理科教育》、《中国大学教学》、《高等工程教育研究》等报刊杂志,加强政治理论学习和业务知识学习。
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2、加强理论学习与提升研究水平相结合。支部要求各位党员认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《北京市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》;另外,结合工作实际,各科室以青年教师教学研究基金立项为契机,认真梳理本职岗位的工作情况,开展理论研究,提高自身业务水平。
(三)党员骨干传帮带——先锋模范促服务
1“熟手”帮“新手”。支部原在某岗位的党员因工作调动换岗到另外的岗位,此岗位由新任接替,“熟手”给“新手”传授经验、进行工作交流,引导新成员快速接手岗位工作。
2、老党员带年轻党员。支部年轻党员所占比例较高,一些老党员知识面广、阅历丰富,经常给处里的年轻人出主意想办法,帮助他们解决工作、生活中的问题。例如,教务处现任教务科科长王昌言同志,不仅以党的标准严格要求自己,而且带领科室同志按时出色保质保量地完成领导和组织交办的各项工作,为大家树立了榜样,发挥了党员的先锋模范作用,多次被评为“先进工作者”和“先进党员”,受到大家的一致好评,今年被评为首届北京科技大学共产党员标兵候选人。
(四)打造便民工程——优化管理促服务
1、加强学习勤于总结,提升服务质量。
支部以建设学习型党组织为载体,注重在学习中推动工作,在实践中升华学习成果,营造努力学习勤于思考的良好氛围.党员同志在学习、调研、研究、研讨的过程中不断总结,从“为学生成才、为教师发展”方面更好地服务全校师生,不断提升服务质量。
2、完善规章制度,强化服务意识。以教务处各项工作建章立制为载体,加强日常工作规范化、流程化建设,有效提高教务处各科室的工作水平;以“十二五”规划的制定为契机,修订各项规章制度,以“高效简洁、服务师生”为出发点,对处内常规工作的工作流程进行梳理,删减不必要的工作程序,建立简洁合理的工作流程,方便师生办事。为了方便全校师生教学事务办理,教务处特别制作了《教务处服务指南》标牌,使师生办理教务时更加快捷高效。
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3、实行“首问负责制”,提高服务水平。自开展“标杆党支部”创建以来,支部狠抓服务水平,在我处工作人员中实行“首问负责制”,做到师生办事件件有回应,认真抓落实。通过此举措,教务处的工作得到了学校师生和校领导的肯定。
4、开发“经费报销系统”,提高服务效率。我处负责管理全校与教学研究、课程建设、教材建设相关的各项经费审核报销工作,为方便前来报销的教师和学生,我处组织党员骨干开发报销系统,做到笔笔有台账,报销有记录,大大提高了服务效率,取得了很好的效果。
(五)助力师生成长发展----拓宽领域促服务
1、搭建促进教师教学能力提升的广阔平台。定期举办名师讲座;建立青年教师定期交流研讨制度;组织青年教师开展教学研讨,选派青年教师参加相关培训。探索建立青年教师教学能力培养制度和课堂教学准入制度。目前已选择1个公共基础课学院为试点,开展此项试点研究工作 。推进研究型教学。已选择18门在研究性教学方面有一定基础的课程,进行研究性教学示范课建设,逐步在全校范围内推广研究性教学。
2、关注学生发展,提升实践创新能力。积极开展本科生科技创新活动,积极推进本科生国内交流管理制度。制订《北京科技大学本科生国内交流管理规定》,明确学分认定办法,建立激励机制。为提高学生的创新能力和实践能力、开阔视野发挥了重要作用。
四、活动创新之处
以党建工作带动业务工作,通过活动,,进一步夯实了党支部建设基础,促进了党支部工作的进一步规范化,创新了服务于全校师生的工作思路、途径和方法,增强了党支部的工作实效,充分发挥了我处在管理、服务等各项工作中的战斗堡垒和党员先锋模范作用。
(二)结合教务处工作实际,探索机关党支部的工作新模式
统筹规划,通过开展一系列的主题党日和党员活动,使教务处全体党员思想认识更深化、服务水平和工作效能都有明显提高,更加贴近全校教工和学生的实际。
例如与北京联合大学教务处开展教学交流活动,加强了两个党支部之间的联系,互通有无,相互借鉴,更好地促进双方工作的开展;与首钢开展校企联合培养人才交流活动,在开拓新的实习基地、开展人才联合培养方面达成了许多共识,也提高了企业对学校本科教学的认识;组织开展“健康与我同行”支部郊游和登山活动,锻炼了党员和教师的身心,融洽了党员之间、党群之间的感情,提高了支部的凝聚力和向心力。
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党支部努力做到以“师生为本、服务为先、精细管理、争创一流”作为创建目标,共同努力将教务处党支部建设成为视野开阔、善于创新、富有活力、作风优良、管理规范、高效有序的创新型、服务型机关部门。
五、活动成效
(一)服务意识和服务质量有了大幅提高
通过开展基层党组织活动,全处的服务意识和服务质量有了大幅提高。活动也达到了“规范化、有特色、出成绩”的总体要求,为努力建设一个“领导班子好”、“党员队伍好”、“工作机制好”、“工作业绩好”、“群众反映好”的党支部起到积极作用。尤其是我处教师实行“首问负责制”,做到师生办事件件有回应,认真抓落实,教务处的工作得到了学院师生和校领导的肯定,
(二)教务处各项工作有了新突破和创新
自组织活动开展以来,教务处在狠抓学风建设、促进国际间学生交流、推动卓越工程师计划实施、推进校校间本科教学共建和校企间人才培养、加强质量工程建设等方面取得了一些突破和创新。
(三)教务处支部的战斗力和凝聚力进一步得到了增强
自组织活动开展以来,教务处党员创先争优,“比、学、帮”蔚然成风,通过开展特色活动提高了党员的荣誉感和归属感,支部领导班子团结一心,在党员中的地位进一步提高,目前已有3名入党积极分子。2011年,教务处党支部获得学校“标杆党支部”称号,支部书记林海获得“优秀党支部书记”称号。
 
 
2011-11-28
教务处党支部